opleidingscentrum
Epifysiologie® I
Cellen vormen de basis van al wat leeft. Ze hebben het vermogen om stoffen om te vormen (stofwisseling), te groeien en zichzelf voort te planten. In het DNA liggen alle erfelijke eigenschappen opgeslagen. Genetica is de wetenschap die erfelijkheid probeert te beschrijven en te verklaren. Epigenetica daarentegen houdt zich bezig met de aansturing van het DNA door ‘boven de genen’ staande factoren. In feite zijn dit alle factoren in de ruime omgeving van de genen die in staat zijn genetische processen te beïnvloeden.
Factoren als voeding, beweging of emoties brengen processen op gang die een bijdrage kunnen leveren aan het behoud van gezondheid maar ook aan het ontstaan van ziekte.
Factoren als voeding, beweging of emoties brengen processen op gang die een bijdrage kunnen leveren aan het behoud van gezondheid maar ook aan het ontstaan van ziekte.
ONT basismodule
Uitgangspunt van de modules Epifysiologie is de interactie tussen fysiologische, psychologische, neurologische, endocrinologische en immunologische processen. Geen enkel systeem staat op zichzelf en een verstoring op het ene niveau geeft altijd veranderingen op een ander niveau. Zo heeft een activatie van het immuunsysteem als gevolg van een virale belasting invloed op het hormonale systeem én op de psyche. Bij een stevige griep heb je geen zin om te bewegen en je stemming zakt ook onder niveau (je wordt er meestal niet gezelliger van).
Soms kun je of moet je zaken (laten) onderzoeken. Daar waar dit van toepassing en zinvol is zal dat worden behandeld tijdens de lessen.
Elke ziekte, aandoening of klacht kent een lichamelijke component (die bijvoorbeeld te maken kan hebben met de voedingsituatie) én een geestelijk-emotionele component (die bijvoorbeeld te maken kan hebben met grenzen stellen). De nadruk ligt tijdens deze module bij de lichamelijke component maar we nemen de geestelijk-emotionele component zeker ook mee.
De modules Epifysiologie geven je inzicht in verschillende lichamelijk en emotioneel geestelijke processen waardoor je in staat bent een gerichte interventie in te zetten ter bevordering van de gezondheid of ter preventie van ziekte.
Soms kun je of moet je zaken (laten) onderzoeken. Daar waar dit van toepassing en zinvol is zal dat worden behandeld tijdens de lessen.
Elke ziekte, aandoening of klacht kent een lichamelijke component (die bijvoorbeeld te maken kan hebben met de voedingsituatie) én een geestelijk-emotionele component (die bijvoorbeeld te maken kan hebben met grenzen stellen). De nadruk ligt tijdens deze module bij de lichamelijke component maar we nemen de geestelijk-emotionele component zeker ook mee.
De modules Epifysiologie geven je inzicht in verschillende lichamelijk en emotioneel geestelijke processen waardoor je in staat bent een gerichte interventie in te zetten ter bevordering van de gezondheid of ter preventie van ziekte.
Dubbelstraat 4, 8561 BC Balk
Thema's epifysiologie® I
1 Evolutie- en devolutie - ons DNA aan het werk
2 Fyto- en antinutriënten - immuunactivatoren
3 Energieproductie I - mitochondriale processen
4 Regelsytemen I - glucose- en pH regulatie
5 Spijsvertering I - werking en interacties
6 Spijsvertering II - onderzoek en ziektebeelden
7 Ontgiftingssystemen - fase I, II en III
8 Regelsystemen II - water- en zuurstofregulatie
9 Energieproductie II - de schildklier
10 Immunologie I - aangeboren, TH1, TH2, TH17
11 Immunologie II - allergieën en auto-immuunprocessen
12 Natuurgeneeskundige basisprincipes
13 Het kind - ontwikkeling prenataal
14 Het kind - postnataal en klachten
15 Hersendelen en ontwikkeling - gedrag als signaal
16 Communicatie vaardigheden - anamnese
17 Psyche, ziekte en emotie
18 Neurotransmitter profielbepaling
1 Evolutie- en devolutie - ons DNA aan het werk
2 Fyto- en antinutriënten - immuunactivatoren
3 Energieproductie I - mitochondriale processen
4 Regelsytemen I - glucose- en pH regulatie
5 Spijsvertering I - werking en interacties
6 Spijsvertering II - onderzoek en ziektebeelden
7 Ontgiftingssystemen - fase I, II en III
8 Regelsystemen II - water- en zuurstofregulatie
9 Energieproductie II - de schildklier
10 Immunologie I - aangeboren, TH1, TH2, TH17
11 Immunologie II - allergieën en auto-immuunprocessen
12 Natuurgeneeskundige basisprincipes
13 Het kind - ontwikkeling prenataal
14 Het kind - postnataal en klachten
15 Hersendelen en ontwikkeling - gedrag als signaal
16 Communicatie vaardigheden - anamnese
17 Psyche, ziekte en emotie
18 Neurotransmitter profielbepaling
Studiebelasting
Epifysiologie® I beslaat 18 lesdagen waarin 126 contacturen vorm krijgen. Zelfstudie bestaat uit het bestuderen van de hand-out, het uitwerken van aantekeningen en het lezen van onderzoeken en literatuur (deels in het engels). Je schrijft samen met een medestudent een review en voert zelfstandig een aantal casussen uit. Daarnaast is het de bedoeling dat je praktijk ervaring opdoet door het daadwerkelijk inzetten en uitwerken van een aantal protocollen.
Het totaal aantal ECT's voor het eerste jaar, inclusief opdrachten, verslagen, intercollegiaal overleg, buitenschoolse en vakoverstijgende activiteiten en toetsingsmomenten bedraagt 55. De leerdoelen per lesblok bekijk je hier.
De evenwijze leermethode
Om informatie op te slaan heb je eerst kapstokken nodig. Je moet iets hebben om wat aan op te hangen, een basis. Het liefst een basis met een emotionele koppeling. Je moet het als het ware voor je kunnen zien, horen of bij wijze van spreken voelen. De informatie wordt beeldend gebracht met sprekende voorbeelden uit de praktijk. Op die manier kun je nieuwe stof makkelijker integreren en bouw je aan je eigen neuronale netwerk. Als de basis er eenmaal is kun je daar van alles aan ophangen. En dat niet alleen, je kunt de informatie daarna ook makkelijk terug toveren. Je parate kennis breidt zich zo heel makkelijk uit. Je legt steeds makkelijker verbindingen en krijgt een dusdanig stevige basis dat je daar in de dagelijkse praktijk erg veel baat bij hebt.
Het advies is om NIET van tevoren de stof te bestuderen. De eerste stap is ALTIJD het docentencontact. In de les krijg je de kapstok aangereikt. Daarna ga je de bijbehorende stof bestuderen waardoor je qua kennis meer de diepte in gaat. Je leert dan zaken die je aan de kapstok kunt hangen. De derde stap is dat je aan het begin van de volgende les, vragen kunt stellen over voorgaande stof. Zo kan kennis zich verdiepen.
Toetsing en examen
Gedurende het studiejaar wordt de kennis op een speelse wijze getoetst aan de hand van verschillende praktijkvraagstukken. Het studiejaar wordt afgesloten met een theorie examen.
Er is een aanwezigheidsplicht
Je krijgt een deelnamecertificaat als je minimaal 90% aanwezig was en alle opdrachten en het examen hebt gehaald.
Beroepsopleiding
Deze module maakt deel uit van de beroepsopleiding tot Orthomoleculair Natuurgeneeskundig Therapeut (ONT). Een schematisch overzicht bekijk je hier
E-learning?
Epifysiologie I is ook via e-learning te volgen. Je volgt de lessen op een moment dat het jouw uitkomt. In je eigen stoel op je eigen pc of tablet. Kijk hier als je meer informatie over onze online studiemogelijkheden wilt.
Epifysiologie® I beslaat 18 lesdagen waarin 126 contacturen vorm krijgen. Zelfstudie bestaat uit het bestuderen van de hand-out, het uitwerken van aantekeningen en het lezen van onderzoeken en literatuur (deels in het engels). Je schrijft samen met een medestudent een review en voert zelfstandig een aantal casussen uit. Daarnaast is het de bedoeling dat je praktijk ervaring opdoet door het daadwerkelijk inzetten en uitwerken van een aantal protocollen.
Het totaal aantal ECT's voor het eerste jaar, inclusief opdrachten, verslagen, intercollegiaal overleg, buitenschoolse en vakoverstijgende activiteiten en toetsingsmomenten bedraagt 55. De leerdoelen per lesblok bekijk je hier.
De evenwijze leermethode
Om informatie op te slaan heb je eerst kapstokken nodig. Je moet iets hebben om wat aan op te hangen, een basis. Het liefst een basis met een emotionele koppeling. Je moet het als het ware voor je kunnen zien, horen of bij wijze van spreken voelen. De informatie wordt beeldend gebracht met sprekende voorbeelden uit de praktijk. Op die manier kun je nieuwe stof makkelijker integreren en bouw je aan je eigen neuronale netwerk. Als de basis er eenmaal is kun je daar van alles aan ophangen. En dat niet alleen, je kunt de informatie daarna ook makkelijk terug toveren. Je parate kennis breidt zich zo heel makkelijk uit. Je legt steeds makkelijker verbindingen en krijgt een dusdanig stevige basis dat je daar in de dagelijkse praktijk erg veel baat bij hebt.
Het advies is om NIET van tevoren de stof te bestuderen. De eerste stap is ALTIJD het docentencontact. In de les krijg je de kapstok aangereikt. Daarna ga je de bijbehorende stof bestuderen waardoor je qua kennis meer de diepte in gaat. Je leert dan zaken die je aan de kapstok kunt hangen. De derde stap is dat je aan het begin van de volgende les, vragen kunt stellen over voorgaande stof. Zo kan kennis zich verdiepen.
Toetsing en examen
Gedurende het studiejaar wordt de kennis op een speelse wijze getoetst aan de hand van verschillende praktijkvraagstukken. Het studiejaar wordt afgesloten met een theorie examen.
Er is een aanwezigheidsplicht
Je krijgt een deelnamecertificaat als je minimaal 90% aanwezig was en alle opdrachten en het examen hebt gehaald.
Beroepsopleiding
Deze module maakt deel uit van de beroepsopleiding tot Orthomoleculair Natuurgeneeskundig Therapeut (ONT). Een schematisch overzicht bekijk je hier
E-learning?
Epifysiologie I is ook via e-learning te volgen. Je volgt de lessen op een moment dat het jouw uitkomt. In je eigen stoel op je eigen pc of tablet. Kijk hier als je meer informatie over onze online studiemogelijkheden wilt.
